էվոլյուցիոն ձևավորված նեյրոնային կապերի այնպիսի կառուցվածք է, որը սահմանում է մարդու նեյրոնային ճարտարապետության եզակի առանձնահատկությունները և հիմք է ստեղծում որոշակի ոլորտում սկզբունքորեն նոր բան ստեղծելու կարողության համար։
Quantum G թեստի միջոցով բացահայտվող այն ոլորտն է, որտեղ նեյրոնային ճարտարապետության տվյալ եզակի պրոֆիլն ունի զարգացման առավել մեծ նախադրյալներ՝ արտահայտված բացառիկ կարողությունների, նոր գաղափարների ծննդի և ինքնատիպ լուծումների ստեղծման տեսքով։
ոլորտներ, որտեղ երեխան արդեն ցուցաբերում է միջինից բարձր արտահայտված կարողություն։
երեխայի մտածելակերպի, իր գործողությունները կազմակերպելու, սովորելու և շրջապատի հետ փոխազդելու կայուն ձևերն են։
Այս երեք բաղադրիչները միասին ձևավորում են երեխայի անհատական պրոֆիլը։ Quantum G-ն երեխաներին չի համեմատում միմյանց հետ․ այն բացահայտում է յուրաքանչյուր երեխայի ներուժի յուրահատուկ քարտեզը։
Յուրաքանչյուր երեխա յուրահատուկ է․ մեկի ներուժը վառ արտահայտված և կենտրոնացած է մեկ ոլորտում, իսկ մյուսինը՝ միաժամանակ մի քանի ոլորտներում։ Բացառիկ դեպքերում բացահայտվում է ներուժի ոլորտների հազվադեպ համընդհանուր համակցություն՝ այն, ինչ կարելի է անվանել սուպերհանճարեղություն։
Սուպեր հանճարը ներկայացնում է հանճարեղության հազվագյուտ և բացառիկ մակարդակ, որը միավորում է բազմակողմանիությունը, հեղափոխական բացահայտումներ կատարելու ունակությունը և մարդկության վրա խոր ազդեցություն գործելու կարողությունը։
Սա համընդհանուր հանճարի մակարդակն է՝ մարդու, որն ընդունակ է բեկում մտցնել մարդկային ճանաչողության ցանկացած ոլորտում և աշխարհ բերել սկզբունքորեն նոր գաղափարներ։
Սուպեր հանճարի օրինակ է Լեոնարդո դա Վինչին, որի ձեռքբերումները արվեստի, գիտության և տեխնոլոգիայի ոլորտներում ձևավորեցին մի ամբողջ դարաշրջան և մինչ օրս շարունակում են ներշնչել աշխարհին։
Հանճարեղությունը ներուժի եզակի ոլորտ է կամ նման մի քանի ոլորտների համադրություն։
Quantum G թեստավորումը օգնում է բացահայտել այդ ներքին «միջուկը»՝ հանճարի այն ոլորտը, որտեղ անհատը կարող է կատարել բացահայտումներ, մարտահրավեր նետել կայացած պարադիգմներին, ներկայացնել նորարար գաղափարներ և հայտնագործություններ, ինչպես նաև ստեղծել գիտության և տեխնոլոգիայի ամբողջովին նոր ուղղություններ։
Հիմնական առանձնահատկություններ՝
Օրինակներ՝
Հիմնական առանձնահատկություններ՝
Որպես կանոն՝ տաղանդները վառ են դրսևորվում, նկատելի են ինչպես անձի, այնպես էլ նրա շրջապատի համար և ենթակա են գիտակցված զարգացման ու կատարելագործման։ Ի տարբերություն դրանց՝ հանճարեղության ներուժը սովորաբար մնում է խորապես թաքնված և դրսևորվում է միայն այն ժամանակ, երբ մարդը հաղթահարում է ուղեղի՝ էվոլյուցիոնորեն ամրագրված ձգտումը՝ մնալու սովորական և կանխատեսելի միջավայրում, ինչը, որպես կանոն, ուղեկցվում է ներքին հոգեբանական դիմադրությամբ։
Օրինակներ՝
Տաղանդները կարևոր են, սակայն ինքնին չեն բացահայտում անձի խորքային ներուժը։
Հիմնական հեռանկարը հենց հանճարեղության բացահայտումն է՝ այն ներուժի, որն ունի իրական արժեք և նշանակություն։
Չափազանց կարևոր է երեխայի կյանքի դեռ վաղ փուլերում բացահայտել և սկսել զարգացնել հենց այդ ներուժը, քանի որ միայն հանճարեղությունը կարող է դառնալ բեկումնային ապագայի հիմք։
«Մենք հաստատ գիտենք, որ բոլոր մարդիկ ծնվում են հանճարեղության ներուժով։ Հարցը միայն այն է, թե որ ոլորտում»
Quantum G թեստավորումը բացահայտում է հանճարեղության ներուժի ոլորտները երկու հիմնական ուղղություններով․
STEM՝ բնական գիտություններ, տեխնոլոգիա, ինժեներիա և մաթեմատիկա։
Տվյալ բացահայտված ուղղության շրջանակում առանձնացվում են հանճարեղության ներուժի հետևյալ ոլորտները
Ֆիզիկա
Քիմիա
Միկրոինժեներիա (Ֆիզիկաքիմիական գիտություններ)
Կենտրոնացում մանրամասների և խորքային ուսումնասիրության վրա՝ բացահայտելով երևույթների բուն էությունը։
Միկրոինժեներիան գտնվում է քիմիայի և ֆիզիկայի խաչմերուկում՝ կենտրոնանալով մանր դետալների և խորության վրա՝ հասնելով երևույթների էությանը։
Միկրոինժեներական ոլորտում հանճարեղությունը միկրոմետրային մասշտաբից մինչև ատոմային-քվանտային մակարդակներում ինժեներական լուծումներ մշակելու և իրականացնելու եզակի կարողություն է։
Մակրոինժեներիա
Թեև այն սկսվում է փոքր, բայց տեսանելի կառուցվածքների ստեղծումից, դրա վերջնական նպատակը այդ բաղադրիչների միավորումն է լայնածավալ համակարգային ամբողջության մեջ։
Սա բարդ համակարգերի կառուցման արվեստն ու գիտությունն է, որոնց մասշտաբը կարող է ընդգրկել մայրցամաքայինից մինչև մոլորակային և նույնիսկ տիեզերական մակարդակներ։
Մակրոինժեներիայի հանճարները փոխակերպում են աշխարհը «վերևից»՝ լայնածավալ նախագծերի և համակարգային լուծումների միջոցով։
Միկրոինժեներիայի հանճարները փոխակերպում են իրականությունը «ներսից»՝ նյութի և էներգիայի մակարդակում կատարվող բեկումների միջոցով։
Quantum G-ն կբացահայտի մտածողության խորքային մասշտաբ՝ գալակտիկաներից մինչև քվանտներ։
Հաղորդակցության
հանճարեղությունը խոսքին և ոչ խոսքային միջոցներին վարպետորեն տիրապետելու շնորհիվ նպատակներին հասնելու և գաղափարները կոնկրետ գործողությունների վերածելու բացառիկ կարողություն է։ Գլոբալ մակարդակում դա հասարակության սոցիալական կառուցվածքը և մարդկային հարաբերությունների բնույթը վերափոխելու կարողությունն է։
Այն ներառում է․
Հաղորդակցության ոլորտում ներուժը առավել արտահայտված է այն վայրերում, որտեղ գաղափարները ազդեցություն են ունենում մարդկանց կյանքի վրա։ Քաղաքականությունը, հանրային խոսքը, դիվանագիտությունը, մեդիան և կրթությունը բոլորը ազդեցության և փոխազդեցության գործիքներ են, որոնք դրսևորում են հանճարը իր սոցիալական ձևով
Հանճարների օրինակներ հաղորդակցության մեջ․
Հաղորդակցության մեջ հանճարը ոչ միայն խոսելու կարողությունն է, այլ այն ուժը, որը կարող է վերափոխել իրականությունը բառի միջոցով։
Առանցքային հանգամանքն այն է, որ նպատակաուղղված զարգացման դեպքում հանճարեղության ներուժի ոլորտի գերիշխող օրինաչափությունն աստիճանաբար սկսում է համակարգել մարդու մյուս կարողությունները, ուղղորդում է դրանք մեկ ընդհանուր ուղղությամբ և օգնում է տվյալ ոլորտում հասնել բացառիկ արդյունքների։
Մենք պարզապես թեստ չենք իրականացնում՝ մենք բացահայտում ենք այն ներուժը, որը կարող է փոխել աշխարհը։
Quantum G եստերը նախագծվել են՝ կենտրոնանալով STEM ոլորտներում հանճարեղության ներուժի ոլորտների բացահայտման վրա մի պարզ պատճառով․ այս ոլորտները համարվում են առավել մեծ օգտակարություն ունեցողներ հասարակության համար, քանի որ դրանցում հանճարները նրանք են, ովքեր փոխում են աշխարհը քաղաքակրթության մասշտաբով։
Նրանք ստեղծում են տեխնոլոգիաներ, որոնք փոխակերպում են առօրյա կյանքը։
գտնում են լուծումներ գլոբալ խնդիրների համար։
ձևավորում են մարդկության ապագան։
առաջ են մղում քաղաքակրթության զարգացումը։
Մեր առաքելությունն է՝ վաղ տարիքում բացահայտել այդ հանճարներին։
Մենք համոզված ենք, որ հանճարեղության ներուժի ոլորտների վաղ բացահայտումը հնարավորություն է տալիս ինչպես առանձին մարդու, այնպես էլ ողջ մարդկության զարգացումն ուղղորդել առավել արդյունավետ և ներդաշնակ ճանապարհով։
Quantum G թեստավորումը առաջին քայլն է դեպի այն, ինչը իսկապես կարևոր է՝ մարդկության առջև ծառացած ամենաբարդ մարտահրավերները լուծելու կարողության բացահայտումը։
Quantum G թեստավորման համակարգի ախտորոշիչ ներուժը շատ ավելի լայն է, քան դրա բետա տարբերակի ներկայիս հնարավորությունները, և ապահովում է անհատի նեյրոկոգնիտիվ չափանիշների համապարփակ վերլուծություն։ Վերլուծելով անգիտակցական արձագանքները թեստավորման ընթացքում՝ համակարգը ֆիքսում է բնորոշ մտածողության օրինաչափությունները, տեղեկատվության ընկալման և մշակման յուրահատուկ մեխանիզմները, ինչպես նաև դրանց համապատասխան վարքային հատկանիշները, որոնք միասին կազմում են մարդու ինտելեկտուալ պրոֆիլը, սակայն սովորաբար մնում են մակերեսային դիտարկումից թաքնված։
Բացահայտվող ցուցանիշների ամբողջական շրջանակը արդիական կդառնա ապագայում, երբ World of Geniuses նախագծի շրջանակում գործարկվի մասնագիտացված կրթական համակարգը։ Դրա մեկնարկը նախատեսված է 2030 թվականին, իսկ ամբողջական ներդրումը՝ մինչև 2040 թվականը։ Հենց այդ ժամանակ երեխայի բոլոր անհատական առանձնահատկությունները հիմք կդառնան կրթական գործընթացը հարմարեցնելու համար, որի նպատակը հանճարեղության ներուժի բացահայտումն է։ Մեր մասնագետները կկարողանան արդյունավետորեն օգտագործել ստացված տեղեկատվության ամբողջ ծավալը՝ լավագույն արդյունքների հասնելու համար։
Այնուամենայնիվ, ներկայիս պայմաններում, երբ ծնողներն են կրում հիմնական պատասխանատվությունը իրենց երեխայի կրթության և նրա հանճարի զարգացման համար, նման մակարդակի մանրամասնությունը ավելորդ է։ Այս փուլում Quantum G թեստը միտումնավոր սահմանափակված է իր հիմնական նպատակով՝ հանճարի ոլորտի բացահայտմամբ, ինչպես նաև թեստավորման ընթացքում որոշվող լրացուցիչ պարամետրերով։
Բետա թեստավորման այս փուլում Quantum G համակարգի արհեստական բանականության ալգորիթմը նախատեսված է բացահայտելու միայն ամենաանհրաժեշտ ճանաչողական հատկանիշները, որոնք կարող են օգնել ծնողներին գտնել երեխայի ուսուցման օպտիմալ եղանակները։
Առանձին դեպքերում Quantum G թեստավորման համակարգի ալգորիթմը բացահայտում է հիմնական ճանաչողական և վարքային տեսակներ, ինչպիսիք են՝
մտածողության ոճի առանձնահատկություն է, որի դեպքում հաշվի է առնվում ոչ միայն լուծումների մշակումը, այլև դրանց փորձարարական ստուգումը, ինչը հնարավորություն է տալիս ոչ միայն ստեղծել տեսական մոդելներ, այլև կիրառել դրանք կոնկրետ գործնական խնդիրների լուծման համար։ Այս մոտեցումը կենտրոնանում է տեսական գիտելիքի ինտեգրման վրա փորձի, փորձարկման և տեխնոլոգիաների, նախատիպերի կամ մեթոդաբանությունների մշակման հետ, որոնք հետագայում կարող են կիրառվել գործնականում։
մտածողության ոճի առանձնահատկություն է, որի դեպքում հիմնական ուշադրությունը կենտրոնանում է տեսական մոդելների, հասկացությունների, օրենքների և սկզբունքների մշակման վրա, որոնք բացատրում են երևույթներն ու գործընթացները։ Այս ճանաչողական ձևը ուղղված է համընդհանուր սկզբունքների և օրինաչափությունների բացահայտմանը աբստրակցիաների մակարդակում՝ նպատակ ունենալով հասկանալ և բացահայտել ուսումնասիրվող երևույթների հիմնարար էությունը, նույնիսկ այն դեպքում, երբ դրանք չունեն անմիջական գործնական կիրառություն։
խորապես մտորումների մեջ ընկղմվելու, շրջապատող աշխարհը դիտարկելու, ներքին վերլուծության գործընթացից հաճույք ստանալու, ընթացիկ իրադարձություններում իմաստ և ներդաշնակություն փնտրելու, ինչպես նաև երևույթները հանգստության և խաղաղության տեսանկյունից ընկալելու կարողությունն է։
առարկաների հարաբերական դիրքը ընկալելու, հեռավորություններն ու շարժման հետագծերը հաշվարկելու, տարածական պատկերներով գործելու, տարածության ուղղությունն ու կառուցվածքը վերլուծելու, ինչպես նաև շրջակա միջավայրի փոփոխություններին հարմարվելու կարողությունն է։
առաջադրանքների կատարման ընթացքը վերահսկելու, փոփոխություններին արագ արձագանքելու, հնարավոր ռիսկերը բացահայտելու, ներկա իրավիճակը վերլուծելու և սահմանված նպատակներին հասնելու համար ռազմավարությունները հարմարեցնելու կարողությունն է։
հստակ նպատակներ սահմանելու և դրանց հասնելու, գործողությունները պլանավորելու, խոչընդոտները հաղթահարելու, մոտիվացիան պահպանելու և արդյունքների հասնելու կարողությունն է։
շրջապատող իրականությունը ուշադիր ընկալելու, կարևոր մանրամասները նկատելու, օրինաչափություններն ու փոփոխությունները բացահայտելու, ստացված տեղեկատվությունը տրամաբանական և վերլուծական մեթոդներով վերլուծելու և այնուհետև հիմնավորված եզրահանգումներ կատարելու կարողությունն է։
տարանջատված տվյալները միավորելու, մանրամասների և ընդհանուր գաղափարի միջև հավասարակշռություն պահպանելու, իրավիճակները վերլուծելու և տարրերի միջև փոխհարաբերությունները հասկանալու կարողությունն է։
կայանում է իրականությունից վերացարկվելու՝ հիպոթետիկ իրավիճակներ մոդելավորելու, ենթադրությունները վերլուծելու և գաղափարները՝ առանց անմիջական գործնական փորձարկման, ստուգելու հնարավորության մեջ։
փոքր ասպեկտների և կոնկրետ մանրամասների վրա կենտրոնանալու հակումն է, որը բնութագրվում է մանրակրկիտությամբ և կոնկրետ դետալների վրա կենտրոնացմամբ։ Գիտական գործունեության մեջ մանրուքների նկատմամբ ուշադրությունն արտահայտվում է հետազոտողների՝ առարկաների և երևույթների խորքային և մանրամասն վերլուծության ձգտմամբ։ Հաղորդակցության մեջ մանրուքների նկատմամբ ուշադրությունն արտահայտվում է փոխանցվող տեղեկատվության ամբողջականությամբ և կոնկրետ փաստերի օգտագործմամբ։
Այս բնութագրերի յուրահատուկ համակցությունները ստեղծում են ինտելեկտուալ և վարքային պրոֆիլի ընդհանուր պատկեր, որտեղ անհատական կարողությունները փոխադարձաբար ուժեղացնում են միմյանց՝ ընդլայնելով երեխայի ձեռքբերումների և զարգացման հնարավորությունները։
Այս փոխհարաբերությունների ըմբռնումը թույլ է տալիս կառուցել օպտիմալ ռազմավարություն՝ բացահայտված ոլորտներում հանճարեղության ներուժի բացահայտման համար։ Պետք նշել է նաև, որ Quantum G թեստի միջոցով բացահայտված կարողությունների առավելագույն զարգացումը պահանջում է մասնագիտացված կրթություն՝ հարմարեցված երեխայի անհատական առանձնահատկություններին։
Յուրաքանչյուր մարդու ուղեղն ունի իր «նավիգացիոն ոճը»․ որոշ մարդիկ մտածում են պատկերներով (օգտագործելով նկարներ և փոխաբերություններ), մյուսները՝ տրամաբանական կերպով (քայլ առ քայլ, ինչպես մաթեմատիկոս), իսկ մյուսները՝ գործողությունների միջոցով (ավելի լավ են ընկալում, երբ փորձում են ինչ-որ բան անել սեփական ձեռքերով)։
Անհատական մտածողության ոճերը բացահայտում են՝
Quantum G թեստի միջոցով բացահայտված մտածողության առանձնահատկությունների քարտեզը կարող է կիրառվել արդյունավետ ձևերով՝ սկսած ուսուցման համապատասխան ձևաչափերի ընտրությունից մինչև գիտության, արվեստի կամ այլ ներշնչող ոլորտներում ուղու կառուցումը՝ առավելագույնի հասցնելով անձնական ներուժը։ Այս տեղեկատվությունը կարևոր է ոչ միայն երեխայի, այլ նաև ծնողների և ուսուցիչների համար՝ անհատական պրոֆիլի հիման վրա հանճարեղության ներուժի բացահայտման օպտիմալ ռազմավարություն մշակելու համար։
Մտածողության առանձնահատկությունների քարտեզը հանճարեղության խորքային ներուժը բացահայտելու և դրա հետ առավել արդյունավետ աշխատելու գործիք է։
